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阅读:54  2019-05-27
标签:导学案设计 高二导学案设计 人教版高二导学案设计
《子路、冉有、公西华侍》导学案(人教版高二选修)
 学习目标:

      1、指导学生复习文学常识、虚词意思、句式。2、指导学生了解孔子的有关思想主张。3、指导学生了解中国古代的文化传统,提高文化素养,用现代眼光评价古代贤人的行为举止。

      学习过程:

      一、文学常识复习

      孔子,名___,字     ,    家学派创始人,思想核心是     ,政治上主张     .

      《论语》是         体散文,是          记录的            的言行。

      二、解释下列虚词

      以吾一日长乎尔        因之以饥馑

      毋吾以也         高祖因之以成帝王

      则何以哉         批大郤,导大窾,因其固然

      为国以礼         因宾客至蔺相如门谢罪

      三、简要说明下列各句句式的特点

      1、不吾知也。

      2、浴乎沂,风乎舞雩,咏而归

      四、思考问题

      1、从“弟子述志”中可以看出他们的“志”是什么?

      2、孔子的评价。

      3、从他们的言谈中可以看出弟子们各自什么性格?

      五、问题探究

      1、孔子为什么不赞同子路?

      2、孔子为什么赞同曾晳?

      3、孔子是一位怎样的老师?

      六、高考链接

      2014 江西 阅读下面一首宋诗,按要求回答问题。

      被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉 四黎之舍三首(其二)        苏轼

      总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁。

      莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风。

      注释

      (1)、被酒:刚喝过酒,带着醉意。   四黎:子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人,姓黎,故称“四黎”。

      (2)、翁:苏轼自称。

      1、指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。

      2、请结合作者的思想和本诗内容,分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。

      七、作业

      子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人也不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

      子曰:”道不行,乘桴浮于海。从我者,其由欤?”子路闻之喜。子曰:“由也,好勇过我,无所取材。” 

侯晓旭

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